從當一個學生，到開始有學生找我上課，到現在有學生已經也在教課當老師這段不算短的過程中，經歷過身為學生以及身為老師的經驗，簡單扼要的要對想要把琴彈好的學生們說。
這篇，是關於怎麼找老師、看待老師、與老師相處的一點點心得
1>很會彈的不一定會教，會教的不一定很會彈。天才不一定能理解平凡人的感覺，教學也是需要經驗累積
2>你的老師如果重複提某樣事情很多次，這很可能表示這東西對你很重要，而你一直沒有練好彈好。如果有一天他開始不再提起，大概是他已經放棄，而不是你已經練好
3>學費貴學費便宜完全是因人而異。適合自己、能幫助自己進步的老師也是因人而異。一堂一萬塊的課也許非常值得，而一堂一百塊的課也許很浪費
4>如果你因為課程費用比價，計算效益、C/P（cost/performance)，計算上課時間，那我建議可以停止上課，這樣比較省。一來是在音樂上計算C/P是鐵定失敗的事，二來要計算，你也算不贏你的老師
5>上課時間長短與你的學習或是進步，完全無關，你需要在意的是上課的吸收效率，還有你自己練習的時間以及效果
6>不要期待你的老師什麼都會，他會是一個幫助你解決問題或是引導你方向的人，而不是一個活體示範機器或是Wiki
7>想辦法將自己的需求以及想法讓老師知道，這樣有助於你的學習效益，請勿有"老師應該要懂我，不懂我是因為這老師不會教不適合我"的想法。上課不是觀落陰也不是算命，找老師也不是找男女朋友。這樣的想法只會讓你一直換老師而已
8>想辦法找到問題帶去課堂上問你的老師。如果你沒有具備自己發現問題並想辦法解決的能力，被動的上課等老師給東西練，那就把彈琴當作消遣吧，開心很重要
9>試著享受並且喜歡"練習"的過程，並且試著與練習的挫折感相處，如果你想要持續進步的話，你得與它共處一輩子
10>你一定會有很多個老師，你會從不同的老師身上學到不同的東西，不需要預期一個老師可以教你全部的東西，你不會是某某人的複製版而且無法超越他，你終究需要有自己的聲音
11>如果你覺得找不到喜歡的老師，常常短時間內換老師，這也許就不是老師的問題而是你自己的問題，一個老師好不好或是適不適合自己不是幾堂課之內可以看得出來的，你需要時間知道老師身上有什麼可以學，老師也需要時間了解你而知道該教你什麼
12>不用因為短暫時間的忙碌或是缺乏練習而害怕上課，進步的過程不會是一直線往上，它就是會彎彎曲曲、會波浪狀。審視學習曲線的單位應該是年或是更久，而不是週、季或是月
(想到什麼再繼續補充，本篇會不定期修改（如果我有想起來的話))
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